家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。围绕提升家庭教育质量、推进家风建设等问题，全国两会代表委员展开热议。

　　依法压实家庭主体责任

　　全国人大代表  王淑英 ：《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。目前有些家庭的教育依然存在问题，无论是“棍棒先行”，还是“保护过度”的家庭教育方法，都不利于孩子养成健全的人格和良好的行为习惯。孩子成长的环境缺少“营养的土壤”，势必会良莠不齐。因此，为孩子创造一个良好的家庭教育环境，是每个家庭法定的责任。建议建立家庭教育指导服务站，覆盖社区、乡村；建立专业的家庭教育指导服务师队伍，开展城乡互助；教育部成立国家数字家长学校，开设亲子沟通技巧指导、家庭问题案例分析等课程，开通家长线上一对一咨询渠道，为家长们提供优质的家庭教育指导服务，切实解家长的燃眉之急。

　　让好家风走进亿万家庭

　　全国人大代表 丁德芬：家风既是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。让更多的人习得优良的家风传承，建立家风文化示范园，实现家风教育看得见、听得到、“摸”得着、记得住，让好家风走进亿万家庭。充分利用文化及媒体阵地，打造融“干部教育、学生研学、全民汲取”为一体的家风体验平台，促进以文带旅、以旅促文的综合效应，使优秀传统文化助推全社会家风建设。学习贯彻习近平总书记重要指示精神，每个家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用4亿多家庭、14亿多人民的智慧和汗水汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

　　全面提升家庭教育质量

　　全国人大代表 王晓菲：家庭教育是一项长期和复杂的系统工程，需党委政府、相关部门、家长同向用力，密切配合，共同推动家庭教育高质量开展。一是加强领导，建立家庭教育联席会议制度。要在党委政府统一领导下，各有关部门协同发力，使家庭教育促进法真正落细落地落实。二是加强普法，强化家庭教育中家长的主体地位。引导父母在家庭教育中更多关注未成年子女品德、科学探索精神和创新意识的培养以及良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养，为未成年人的健康成长营造良好的家庭环境。三是协同发力，构建家庭教育公共服务模式。针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，进一步推动构建家庭教育和学校教育良性互补关系。探索建立远程家庭教育服务网络，为家长提供便捷、个性化的指导服务，引导家长树立和传承优良家风，共同构建文明、和睦的家庭关系。

　　为儿童创造友好的家庭环境

　　全国人大代表 孔凡萍：阵地建设是开展家庭教育工作的关键一环和重要载体，要积极推进市、区（市）级家庭教育指导中心、镇（街）家庭教育指导服务站、社区（村）家长学校规范化建设，探索形成以政府为主导，多主体参与、多部门支持、多层次布局的覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。立足智慧家教、数字赋能，设计、开发家庭教育云平台微信小程序，设置家长课堂、个案咨询等学习交流平台，以数字化形式扩大家庭教育覆盖面，让优质家庭教育资源惠及广大家长。要常态化开展家庭教育指导服务活动，系统全面提升家长家庭教育素养，培养一批懂家庭教育，会方法、能传播科学家庭教育知识及理念的志愿者和骨干家长。

　　贡献最美“家”力量

　　全国人大代表 刘玲琍：一个家庭的家风体现着这个家庭的价值追求和传承，无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风正，则党风端；家风正，则政风清；家风正，则民风淳。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，推动家庭家教家风建设高质量发展，让新时代家庭观成为亿万家庭道德规范和行为准则，把家庭教育这道“考题”答好，在新时代弘扬好家风，在新征程贡献最美“家”力量。